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Issue Date	Title	Author(s)
2014	Un ambiente de aprendizaje llamado: aula hospitalaria	Avila Cristancho, Diana Carolina; Guiza Suarez, Tatiana Juliet; Sanchez Salamanca, Lesly Estefania; Mora Hernandez, Sandra Milena
2014	Diseño de una estrategia lúdica desde el emocionear para motivar los aprendizajes holísticos en niños y niñas del grado jardín del Gimnasio Campestre la Sabana	Cortes Vargas, Diana Carolina; Diaz Osorio, Andrea Lorena; Hernandez Amaya, Andrea Viviana; Sanchez Fonseca, Solangue Marcela; Villamil Burgos, Erika Jhulianna
2014	Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura por medio de talleres creativos	Borrero Trivino, Hasbleidy; Cardenas Caceres, Daniela Nataly; Leguizamon Moreno, Karen Eliana; Matias Beltran, Jessica Nataly
2014	¿Cómo influye la falta de aprestamiento en el niño y la niña de preescolar, en el proceso de lecto-escritura, en la escuela rural de la Vereda la Ramada?	Rodríguez Rincón, Martha Isabel
13-Dec-2014	Proyecto de educación artística en el preescolar	Ríos Gómez, Janethe
2014	Las ayudas educativas y su efecto en los procesos de lectoescritura de los niños y niñas en la Institución Educativa Marco Fidel Suarez	Montoya Bustamante, Doris Stella; Rodriguez Montoya, Natalia Andrea; Munoz Montoya, Paola Andrea
2014	El fortalecimiento del pensamiento científico de niños y niñas en grado jardín mediante taller como estrategia pedagógica	Escobar Reyes, Leidy Katherin; Mejia Mendoza, Alba Liliana; Murcia Patino, Jeimmy Catalina; Paez Paredes, Monica; Velasquez Gutierrez, Ana Maria
2014	¿Cómo implementar las tic en el área de español en los grados primero y segundo de primaria en el colegio Juan Bosco de Zipaquirá para lograr un buen desempeño en sus estudiantes?	Cadena Novoa, Martha Elizabeth
2014	Proyecto de juegos	Gomez Gutierrez, Claudia
Feb-2014	Proyecto de investigación de aula que utiliza las manualidades como herramienta lúdica para el mejoramiento en lectoescritura	Zambrano Jiménez, María Angélica