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Issue Date	Title	Author(s)
5-Dec-2019	Incidencia de la implementación del juego en el proceso de aprendizaje de lecto-escritura en el grado transición.	Pineda Hurtado, Yulieth Bibiana; Zapata Duque, Leidy Johana; Cardona Muñoz, Andrés Felipe
1-Jan-2019	Factores que afectan el aprendizaje en el área de las matemáticas en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa María Montessori de la ciudad de Medellín.	Marín Mazo, Mónica Marcela; Castaño Bustamante, Ana María
19-Jan-2019	Brasil, el inicio de una nueva vida.	Bernal Guzman, Angie Carolina
26-Nov-2019	Un camino hacia la inclusión a través de prácticas significativas por medio de adaptaciones curriculares, actividades lúdicas y de exploración	Bolivar Navarro, Carolina; Estupiñan Rojas, Lizeth Johanna; Ramirez Justinico, Maria Camila
6-Jun-2019	Aprendizaje significativo como herramienta en el fortalecimiento de los procesos lectores en estudiantes de segundo grado del colegio Nuestra Señora de Fátima	Ardila Moreno, Mónica Alexandra; Murcia Castillo, Gina Paola; Parrado López, Lizeth Tatiana
4-Jun-2019	Rincón pedagógico de lectura en el grado primero del colegio El Divino Amor, Fusagasugá Cundinamarca	Moreno Medina, Derly Vanessa; Peralta Ramirez, Leslie Paola
1-Jan-2019	Importancia del acompañamiento del padre en familias monoparentales dentro de los procesos de aprendizaje y socialización de los niños y niñas del Hogar Infantil Pequeños Saltarines del municipio de Barbosa.	Gómez Osorno, Leidy Liliana; Serna Hernández, Carolina Andrea; Gaviria Valencia, Yeisi Bibiana
May-2019	Estrategias comunicativas visuales como ayuda didáctica para las docentes del grado de transición, incidiendo en la problemática de los estudiantes con atención dispersa; logrando procesos de inclusión en las aulas de la institución Simón Bolívar de Villavicencio, Meta	García Cárdenas, Jineth Gisela; Sepúlveda Albarracín, Sindy Bibiana