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Issue Date | Title | Author(s) |
16-May-2019 | Lenguaje y familia. Análisis de actitudes semiolingüísticas en las relaciones parento filiales. | Arizala Padilla, Karen Dayana; Beltrán Torres, Karen |
2014 | La letra de las canciones en español como recurso didáctico para desarrollar competencias de interpretación textual en los estudiantes de décimo grado del Gimnasio Campestre María Guadalupe | Sierra Amortegui, Diego Armando; Achipis Merchan, Natalia Isabel; Torres Munoz, Ana Maria |
2011 | Las letras de las canciones rock en español como didáctica para desarrollar los niveles de lectura, a través de las competencias lectoras en los estudiantes de octavo grado del gimnasio cristiano de cundinamarca | Panqueva Camacho, Diana Carolina; Rojas Acosta, Deyanira; Salazar Muñoz, Ingrid Vaneza; Tinjacá Merchán, Anyi Paola |
2-Jun-2020 | Las leyendas como herramienta para potenciar las identidades culturales | Bermúdez Sánchez, Angie Yubelly; Quiceno Guzmán, Wanda Juliet |
2010 | El léxico y las expresiones de los jóvenes, entre 15 a 18 años, de los establecimientos educativos centro redes lucero de la localidad de ciudad bolívar y liceo luther king de la localidad de Kennedy | Barajas Guitierrez, Sandra Marcela; Sierra Cardenas, Jenny Marcela |
2011 | Los libros de texto de lengua castellana y la formación de docentes de español en colombia | Paez Rodriguez, Caterine; Henao, Elizabeth Viana |
2017 | Literatura y Música: Elementos que convergen en el aula. | Cepeda Zapata, Mayra Alejandra; Moreno, Jenny Andrea; Asesora |
2016 | La ludica como propuesta pedagógica frente a las dificultades de la expresión oral en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa León XIII del municipio de Bello. | Valencia Mesa, Leydy Yohana; Gómez, Mariana Andrea; Usma Oquendo, Cristian Camilo |
2014 | La lúdica como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura y escritura | Delgadillo Castellanos, Adriana Listeth; Chacon Restrepo, Jeimy Viviana |
1-Jan-2014 | La lúdica y su influencia en el aprendizaje del proceso lector de los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Fe y Alegría la Cima | Sierra, Cielo Alfonso; Carmona Ramírez, Damaris |
2015 | El manga, una herramienta didáctica en los proceso de lectura | Herrera Hernandez, Mony Carolina |
2008 | El mapa conceptual como estrategia metacognitiva para la comprensión de lectura | Suarez Espejo, Yenny Andrea; Useche Giron, Diana Paola |
May-2020 | Más allá de nuestras palabras, el cuerpo se expresa. | Ramírez Posada, Alexis Karina; Cusgüen Sánchez, Karen Lorena |
2011 | Más allá del aula | Alvarez Gomez, Carolina; Cabrera, Sonia Carolina; Corral Osuna, Mayra; Marin Burgos, Angie Alejandra; Medina Valencia, Claudia Marcela |
2015 | Medioa audiovisuales, una perspectiva al aporte significativo en el aula (Estado del arte) | Saavedra Esquivel, Luis Ernesto |
2010 | Los medios de comunicación como herramienta educativa y su incorporación en la escuela: el nuevo reto para la Educación actual | Sosa Garcia, Sonia Constanza |
2-Jun-2020 | El meme como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la significación en el aula de clase | Zapata Padilla, Karen Yolima; Bayona Benavides, Paula Andrea; Rozo López, Angie Lorena |
2011 | Metal blanco: análisis del discurso de las canciones del grupo exégesis | Diaz Leon, Claudia Estrella; Quiroga Africano, Sandra Monica; Rubiano Aguilera, Yolanda |
2007 | Módulo Interactivo para la comprensión lectora aplicado a niños de tercer año de educación básica primaria | Agudelo Franco, Maryuri; Amaya Luque, Viviana Andrea; Quiroga Ossa, Sandra Yurani |
2016 | Módulo para el fortalecimiento de la lectura y escritura a partir del uso de operaciones mentales como preparación para la presentación de las pruebas de estado. | Quintero Méndez, Clara Viviana |