Los medios de comunicación como herramienta educativa y su incorporación en la escuela: el nuevo reto para la Educación actual

Abstract

En el marco de la época actual, donde existe la que podríamos denominar la sociedad del conocimiento, tanto la información como la comunicación se han difundido considerablemente involucrando y haciendo partícipes a los medios masivos en espacios educativos y sociales. En relación con la escuela, dicha participación de los medios ha sido objeto de diversos cuestionamientos en torno a la pertinencia de la inclusión de dichos medios y se han formulado constantemente teorías y divergencias presentadas alrededor de la conveniencia o repercusión de su acción en escenarios educativos. En torno a esta discusión, distintas son las perspectivas generadas desde la escuela sobre la posición que ésta puede adoptar y los cambios que debe generar para seguir ofreciendo una educación de calidad, que responda a los nuevos retos y exigencias, tales como la difusión y propagación de los medios de comunicación masiva. Este trabajo tiene como objetivo suscitar a la reflexión sobre los medios de comunicación como herramienta educativa y su incorporación en la escuela, a fin de responder a los cambios y necesidades de la Educación de hoy. Para dar cuenta de ello, se dará una definición sobre lo que son los medios de comunicación y de igual forma, se presentarán planteamientos acerca de la intervención de dichos medios en el proceso de enseñanza iniciado por la escuela. Se concluye con reflexiones a considerar sobre el valor, conveniencia y utilización apropiados de los medios de comunicación en la escuela para enfrentar los actuales retos educativos.