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3-Jun-2021Participación democrática activa de los y las estudiantes en el Instituto Miguel Sánchez Hinestroza de Girón, Santander. Un análisis narrativo desde diversos escenarios de participaciónMartínez Palomino, Yenny Patricia
10-May-2021Narrativas en torno a la Identidad Campesina desde la Experiencia de Docentes del Sector de Mochuelo y Pasquilla en la Localidad de Ciudad BolívarAya Velandia, Luis Alfonso
5-Jun-2021Experiencias en liderazgo transformacional en el municipio de Ocaña, Norte de SantanderRomero Velásquez, Laura Cristina
8-Jun-2021La comprensión de las habilidades socioemocionales como clave para el abordaje del conflicto. El Caso del grado octavo de la institución educativa José María Córdoba, Tauramena – Casanare.Martínez López, Ligia Aurora; Suarez López, Grisenilia
10-Jun-2021Las representaciones sociales de mujeres víctimas del conflicto armado por sudesplazamiento forzado y por la tardanza en la reparación integral que reclamanÁlvarez Domínguez, Gonzalo Antonio
13-May-2021Orientación escolar y prácticas pedagógicas.Sus contribuciones a la construcción de la paz.Velandia Granados, Claudia Enit
10-Jun-2021Un análisis del discurso a la sentencia su-095 de 2018, en busca de los símbolos, ritos, mitos y formas de legitimación con los que se construyen las prácticas culturales que interiorizan y legitiman la lógica dualista humano/naturaleza: Un estudio del caso Cumaral vs Mansarovar energy y Corte Constitucional de Colombia.Peña Bohórquez, Jaime Alexander
19-Jun-2021Las huertas caseras como estrategia de resiliencia y construcción de soberanía alimentaria en TibuRubio Suarez, Diego Omar
24-Jun-2021Consumo y preparación de alimentos de estudiantes campesinos de la Universidad Nacional; ¿Transiciones al postdesarrollo?Gamboa Pardo, Martha Faride
5-Jun-2021Labor del MAC y la probabilidad de trascender al posdesarrolloFranco Nieto, Álvaro Hernando

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