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8-Sep-2021
Estrategia pedagógica para el favorecimiento de la motivación, la metacognición y la inteligencia emocional; como elementos fundamentales para la capacidad de autonomía y autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de 3° de la Institución Educativa San Joaquín II, de la ciudad de Cali, Colombia
Marulanda Mondragón, María Alejandra
8-Sep-2021
El juego infantil en el potenciamiento de la inteligencia emocional, el desarrollo de la empatía y la autorregulación del aprendizaje, en los niños y niñas de Primera Infancia que hacen parte de la estrategia “Aulas felices”, orientada desde UNIMINUTO, Soacha” Maestría en Educación
Cuberos Obando, Laura Eunice
9-Sep-2021
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la conciencia metacognitiva y el rendimiento académico en estudiantes de grado once de dos instituciones educativas del sector rural, ubicadas en los departamentos de Cauca y Huila, Colombia.
Muñoz Bravo, Estephanie Dayani; Muñoz Bolaños, Tito Yanth
8-Sep-2021
Estrategias pedagógicas y autorregulación del aprendizaje para la comprensión de textos filosóficos en los estudiantes de grado séptimo
Castilla Olea, Edson Davis
16-Sep-2021
La historieta como herramienta para desarrollar procesos metacognitivos del pensamiento crítico en el aula
Jaramillo Beltrán, Sandra Milena
13-Sep-2021
Incidencia del potenciamiento del pensamiento lógico matemático en el desarrollo de habilidades metacognitivas para la resolución de problemas propios del contexto social en dos grupos de estudiantes de bachillerato de la I.E. Cámara Junior de Armenia, Colombia
Quintero Zuleta, Gladys; Muriel Palacio, Francisco Javier
17-Sep-2021
Análisis de las estrategias de autorregulación del aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en grado 9° de una Institución privada en Bello
Cardona Quintero, Luisa Fernanda; Gómez Restrepo, Juan Sebastián
17-Sep-2021
Estrategias motivacionales y metacognitivas empleadas por del grupo Caminar en Secundaria I en su rendimiento académico.
Quintero Castrillón, Luz Elena; Vega Oviedo, John Alexander
9-Sep-2021
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la conciencia metacognitiva y el rendimiento académico en estudiantes de grado once de dos instituciones educativas del sector rural, ubicadas en los departamentos de Cauca y Huila, Colombia
Muñoz Bravo, Estephanie Dayani; Muñoz Bolaños, Tito Yanth
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2
Muñoz Bolaños, Tito Yanth
2
Muñoz Bravo, Estephanie Dayani
1
Cardona Quintero, Luisa Fernanda
1
Carmona Cañas, Marli Patricia
1
Castilla Olea, Edson Davis
1
Cuberos Obando, Laura Eunice
1
Delgado Martínez, Jaime Lisandro
1
García Sarmiento, José Fernando
1
García Trujillo, Adriana Patricia
1
Gómez Restrepo, Juan Sebastián
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10
Motivación
9
Autorregulación del Aprendizaje
8
Aprendizaje
7
Autorregulación
4
Aprendizaje Significativo
4
Rendimiento Académico
3
Autoeficacia
3
Educación
3
Inteligencia Emocional
2
Aprendizaje Autorreflexivo
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19
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