1. Repositorio institucional UNIMINUTO

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2013Producción textual en contextos reales de comunicaciónAmaya Luque, Viviana Andrea; Briceno Jimenez, Sandra Cecilia
2012La secuencia didáctica como estrategia para desarrollar niveles de lectura crítica en estudiantes de grado quintoArias Ibarra, Martha Erminia; Beltran Amaya, Diana Maritza; Solano Cobos, Maria de Jesus
2012La lectura y la escritura en los procesos de enseñanza – aprendizaje: el papel del docenteTabla Rico, Fabio Andres
2012Ambiente virtual en la construcción de un proyecto de vida desde un proceso lecto escritorRozo Marulanda, Zulima del Pilar
2013La estética de la recepción en el mejoramiento de la competencia lectoraCorrea Castellanos, Maira Jeanet; Garcia Cortes, Yenny Maricela; Guerrero Parra, Jorge Augusto; Otalvaro Alzate, Angela Patricia
2012El taller como estrategia para promover y cualificar textos escritos en el ciclo tresMedina Rosas, Liliana Cristina; Ocampo Gomez, Maria Cristina; Torres Daza, Javier de Jesus
2010Propuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escrituraDavila Cantor, Maria Liliana; Quijano Camargo, Aleydy Johanna; Sanchez Porras, Sandra Patricia
2010AJEDREZ: Alternativa para crear y recrearArdila Gonzales, Myrian
2012Hacia la formación de lectores autónomos en estudiantes de grado décimo de los Colegios Colsubsidio Torquigua i.e.d. y liceo edad de oro, mediante estrategias que fortalecen la comprensión lectoraPena Maldonado, Monica Victoria; Ramirez Jimenez, Erick
2011Fortalecimiento de las habilidades lectoras y escritoras en niños de quinto grado, mediante la aplicación de estrategias didácticas de aprendizaje apoyadas en las TicPeraza Cortez, Edilma

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