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1-Jan-2019(Undefined)Barreneche Piza, María Camila; Londoño Silva, Nathalia Andrea; Zapata Monsalve, Isabel Cristina
1-Jan-2019La literatura como estrategia pedagógica para favorecer la sana convivencia y la resolución de conflictos, con los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Luis Eduardo Arias Reinel del municipio de Barbosa Antioquia.Cañas Munera, Laura Catalina; Cuartas Areiza, Yuliet Andrea
1-Jan-2019Comunicación asertiva y lúdica para el fomento del buen trato y la prevención de la violencia en niños de 4 y 5 años del Centro Infantil Nueva Gente.Urrego Sánchez, Beatriz Elena
1-Jan-2019Incidencia de la literatura infantil en la formación científica de los niños del Centro Infantil VillatinaYepes Mesa, Jennifer Andrea; Pino Herrera, Viviana Jasmín
1-Jan-2019La literatura infantil como mediadora en los procesos de desarrollo del lenguaje en las personas con discapacidad atendidas desde la sala infantil de la Biblioteca Pública del municipio San Vicente Ferrer.Henao Zapata, Marcela Isabel
1-Jan-2019El juego como herramienta de aprendizaje en todas las dimensiones de los niños y niñas en primera infancia.Jiménez Acosta, Elizabeth Alejandra; Montoya Vargas, Estefanía
1-Jan-2019La literatura como medio para mejorar los comportamientos y relaciones interpersonales.Henao Zapata, Nancy Magnolia
1-Jan-2019Influencia de la aplicación de herramientas tecnológicas en los procesos de lectura y escritura de los niños y niñas del grado primero del Instituto Salesiano Pedro Justo Berrío de la ciudad de Medellín.Bedoya Vásquez, Luz Aidé; Berrío Ramírez, Tatiana Marcela; David Valle, Luz Mary
1-Jan-2019La televisión como estrategia pedagógica para el desarrollo de la dimensión social de los niños y niñas del CDI Casa de su Niño. Sistematización de aprendizajes de la práctica profesional.Cifuentes David, Edelmira
1-Jan-2019Motricidad fina, habilidad necesaria para desarrollar la lectoescritura en la etapa escolar.Rojas Taborda, Audrey; Calle Montoya, Leidy Marcela; Londoño Moná, María Angélica

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