El agotamiento creativo del docente y su incidencia en la implementación de pedagogías emergentes.
Loading...
Date
2017-05
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Presentation
Rights
Abstract
Description
Estadísticas mundiales revelan que, aunque Colombia ha logrado elevar el nivel de desempeño académico en los últimos años, sigue ubicándose en la escala más baja en comparación con otros países de la OCDE, lo que implica un incremento en los índices de deserción y repitencia, además de pérdidas económicas considerables (OCDE, 2016).
Keywords
Docente, Pedagogías emergentes, Desempeño académico, Aprendizaje