Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/6522
Title: Proyecto de inclusión social para niños con discapacidad en Colegios privados de básica primaria en Facatativá.
Authors: Castrillón Lopera, Alvaro
Castillo Morales, Mercy Mireya
Keywords: Inclusión social
Primaria
Niños con discapacidad
Calidad educativa
Issue Date: 2-Dec-2017
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: Esta investigación pretende revisar el compromiso del entorno educativo hacia la calidad de la educación que reciben los niños con discapacidad cognitiva en las instituciones educativas, las cuales básicamente por desconocimiento o por desatención no se comprometen a fondo en formar y potencializar las habilidades de aquellos estudiantes que llegan en situación de desventaja a un grupo y a un ambiente, algunas veces hostil, al cual se tienen que adaptar. Sin lugar a dudas no basta solo con permitir el ingreso de estudiantes con discapacidad cognitiva a la institución, y hablar de inclusión. Este proceso va más allá, necesita tener unos parámetros y seguir unos procedimientos claros, lo cual implica realizar una serie de cambios pedagógicos acordes a las necesidades de los estudiantes, que sean conocidos y aplicados por todos los miembros de la comunidad educativa, en beneficio de la convivencia armónica y la calidad de vida de todos los estudiantes.
Description: Establecer estrategias pedagógicas que permitan el ingreso a niñas y niños con discapacidad a las instituciones educativas privadas de básica primaria, favoreciendo la igualdad de oportunidades, la participación y cooperación entre los estudiantes.
URI: http://hdl.handle.net/10656/6522
Appears in Collections:Especialización en Gerencia Educativa

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