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Caracterización de las prácticas docentes universitarias: desafíos para la cualificación docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO.

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dc.contributor.author Barón Velandia, Benjamín
dc.contributor.author García Gutiérrez, Zaily del Pilar
dc.contributor.author Gutiérrez Castro, Bladimir Alexander
dc.contributor.author Mendieta Ortíz, Camilo Alexander
dc.contributor.author Herrera Mateus, Catalina
dc.contributor.author Riveros Correa, Diana Patricia
dc.contributor.author Bautista Díaz, Diego Armando
dc.contributor.author García Celis, Mauro Freddy
dc.contributor.author Acosta Marroquín, Nadia Paola
dc.contributor.author Sánchez Suárez, Oscar Fernando
dc.contributor.author Sánchez Rivera, Sonia Liced
dc.contributor.author Osorio, Thomas Ndonyo
dc.contributor.author Muñoz Galindo, Wilson
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. spa
dc.date.accessioned 2018-08-10T16:45:13Z
dc.date.available 2018-08-10T16:45:13Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.citation Barón, B., García, Z., Gutiérrez, B., Mendieta, C., Mateus, C., Mendieta, C..., Muñoz, W. (2017). Caracterización de las prácticas docentes universitarias: desafíos para la cualificación docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO. Bogotá, Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.identifier.isbn 978-958-763-207-1
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/6251
dc.description.abstract El desarrollo de la experiencia investigativa, aquí registrada, se convierte en la primera fase de un proyecto de cualificación de las prácticas docentes de la Facultad de Educación (FEDU), liderado por la Decanatura, como parte de su direccionamiento estratégico. El propósito de esta publicación es socializar los resultados de investigación obtenidos, con el fin de promover los procesos de mejoramiento continuo, coherente con la identidad institucional marcada por el enfoque praxeológico. Es importante resaltar que este libro esta dirigido tanto a la comunidad de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, interesada en indagar y profundizar en las prácticas de sus docentes; como a todas las Facultades de Educación de las Instituciones de Educación Superior, comprometidas con la calidad educativa, a través del fortalecimiento de las prácticas docentes, desde un acto auto-reflexivo; que redunde en beneficio de la formación de los futuros maestros. spa
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto spa
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.subject Prácticas Docentes spa
dc.subject Enfoque Praxeológico spa
dc.subject Educación spa
dc.subject Calidad Educativa spa
dc.title Caracterización de las prácticas docentes universitarias: desafíos para la cualificación docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO. spa
dc.type Book us
dc.subject.lemb Calidad de la Educación spa
dc.subject.lemb Educación spa
dc.subject.lemb Métodos de Enseñanza spa
dc.subject.lemb Personal Docente spa
dc.rights.license Abierto (Texto completo) spa
dc.publisher.department Facultad de Educación spa
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