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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2011 | El enfoque praxeológico | Juliao Vargas, Carlos Germán |
| 2020 | Puntos de vista: narrativas, formación y discursos en la educación. | García Díaz, John Jairo; Prada Arévalo, Mauricio; Moreno-Gómez, Elizabeth; García Noguera, Luis Juan Carlos; Aguirre León, César Augusto; Dueñas Gaitán, Félix Fernando |
| 2020 | La Educación 4.0 en México. Reflexiones y propuestas desde la educación superior. | Calvo Fonseca, José Rodolfo |
| 2018 | Más allá de los conocimientos: el arte de ser profesor mediador en el proceso de aprendizaje. | Castilla Devoz, Harold de Jesús |
| 2022 | Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. | Meza Salcedo, Guillermo; Torres Ramírez, Carlos Mario; Arteaga Céspedes, Paola Alejandra; Cruz Mendoza, Narda Carime; Mesa, Leidy Ximena; Garzón Borray, Helen Alexandra; Vargas Orjuela, Margy Paola; Patarroyo Herrera, Lina María; Pino Perdomo, Felipe Mauricio; Alarcón Cruz, David Fernando |
| 2022 | Infancias y educación ambiental: tensiones latentes y asunto pendiente. | Pino Perdomo, Felipe Mauricio |
| 2022 | De sujetos de poder a sujetos de saber: una lectura arqueológica de la idea de infancia en Colombia. | Mesa, Leidy Ximena; Garzón Borray, Helen Alexandra; Vargas Orjuela, Margy Paola |
| 2022 | Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. | Arteaga Céspedes, Paola Alejandra; Cruz Mendoza, Narda Carime |
| 2022 | Docentes en formación y representaciones sociales de la infancia. Una reflexión desde el aula universitaria. | Torres Ramírez, Carlos Mario |
| 2020 | La socioafectividad y el vínculo afectivo: factores determinantes de la formación en la infancia. | Patarroyo Herrera, Lina Patricia |