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2022
El pensamiento crítico en la formación inicial de maestros en la universidad.
Rendón Lara, Diego Bernardo; Bravo Gómez, Camilo Ernesto
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El poder de la palabra un encuentro de afecto y solidaridad con Javier Osuna
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El posconflicto en Colombia:
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El principio del cambio o la continuación histórica de los errores
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El problema de la seguridad pública: una aproximación desde la teoría del Estado de Thomas Hobbes
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El problema ecológico y el post-acuerdo de paz
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El proceso de enseñanza – aprendizaje de la comunicación organizacional en un modelo praxeológico. Facebook para enseñar y aprender: caso programa de Tecnología en Comunicación Gráfica – UNIMINUTO
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El proceso de producción del pensamiento creativo y la gestión del conocimiento
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2022
El programa Imprensa Jovem de la Alcaldía de São Paulo: una política pública educomunicativa.
Mendes Lima, Carlos Alberto; Pereira dos Santos, Isabel; Soares Prado, Maria Salete
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El protagonismo del marketing para las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) en Colombia
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El proyecto integrador: una estrategia pedagógica para la formación integral de los estudiantes
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El quehacer pedagógico de los docentes del Departamento de Ciencias Básicas y su correspondencia con el modelo pedagógico de Uniminuto
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El razonamiento espacial y la expresión gráfica bidimensional como experiencia a través de la papiroflexia
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El reciclaje de polímeros, alternativa para la síntesis de resinas epóxicas en la industria
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El reciclaje, una estrategia de educación ambiental socialmente responsable
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El recreo: un camino hacia la prevención de comportamientos agresivos (The recess: a way to preventing aggressive behaviors)
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El reflejo de mi sentir
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El reto de formar lectores y escritores desde la infancia: una realidad que va más allá del aula
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El reto de una democracia planetaria:Vandana Shiva y la relevancia del feminismo tradicional
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El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan
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