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Importancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1.

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dc.contributor.author Rivera Álvarez, Caterin
dc.date.accessioned 2018-06-01T16:33:17Z
dc.date.available 2018-06-01T16:33:17Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/6116
dc.description.abstract Por medio de este trabajo se identifican las causas del motivo por el cual a los niños y las niñas del grupo jardín se les dificulta la socialización en el aula, como afecta su desarrollo en la dimensión cognitiva. y diseñar propuestas pedagógicas que sean utilizadas como herramientas para intervenir las situaciones susceptibles de su entorno. en
dc.language.iso es en
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.subject Pedagogía infantil en
dc.subject Pedagogía en
dc.subject Manejo de niños en
dc.subject Métodos de enseñanza en
dc.title Importancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1. en
dc.type Thesis en


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