Estimulación a través del juego: una propuesta didáctica en el área de matemáticas en el grado tercero de la Institución Educativa Anorí.
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Date
2017
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
El presente trabajo expone estrategias basadas en el juego tradicional y tecnológico con el fin de fortalecer el desarrollo del pensamiento matemático en los niños y las niñas del grado tercero de la institución educativa Anorí.
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Keywords
Pedagogía infantil, Pedagogía, Actividades creativas y trabajo de clase, Métodos de enseñanza