Incidencia del acompañamiento de los padres en la formación de las emociones de los niños de los grupos de pre jardín del Hogar Infantil La Alegría en Barbosa, 2016.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hernández Serna, Sandra Janeth	-
dc.contributor.author	Vélez Giraldo, Mary Luz	-
dc.contributor.author	Londoño Carvajal, Leidy Janeth	-
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2018-06-01T16:26:50Z	-
dc.date.available	2018-06-01T16:26:50Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6108	-
dc.description.abstract	El presente proyecto identifica la incidencia del acompañamiento de los padres en los procesos sociales, familiares y de formación de las emociones que permita formular una propuesta de intervención para dar solución o minimizar las problemáticas de los niños y niñas de los grupos Pre jardín del Hogar Infantil La Alegría en Barbosa Antioquia de 2016.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Pedagogía	en
dc.subject	Pedagogía infantil	en
dc.subject	Inteligencia emocional	en
dc.title	Incidencia del acompañamiento de los padres en la formación de las emociones de los niños de los grupos de pre jardín del Hogar Infantil La Alegría en Barbosa, 2016.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
Appears in Collections:	Licenciatura en Educación Infantil

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