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dc.contributor.authorHernández Serna, Sandra Janeth-
dc.contributor.authorVélez Giraldo, Mary Luz-
dc.contributor.authorLondoño Carvajal, Leidy Janeth-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2018-06-01T16:26:50Z-
dc.date.available2018-06-01T16:26:50Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6108-
dc.description.abstractEl presente proyecto identifica la incidencia del acompañamiento de los padres en los procesos sociales, familiares y de formación de las emociones que permita formular una propuesta de intervención para dar solución o minimizar las problemáticas de los niños y niñas de los grupos Pre jardín del Hogar Infantil La Alegría en Barbosa Antioquia de 2016.en
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.subjectPedagogíaen
dc.subjectPedagogía infantilen
dc.subjectInteligencia emocionalen
dc.titleIncidencia del acompañamiento de los padres en la formación de las emociones de los niños de los grupos de pre jardín del Hogar Infantil La Alegría en Barbosa, 2016.en
dc.typeThesisen
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
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