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Arte Urbano - muralismo en Bogotá. Una aproximación a los procesos de aprendizaje en sus colectivos.

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dc.contributor.author Cortés Camargo, Lubdy Graciela
dc.contributor.author Ospina Raigosa, Luis Eduardo; Asesor
dc.date.accessioned 2018-05-11T20:26:55Z
dc.date.available 2018-05-11T20:26:55Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/6012
dc.description.abstract El presente documento se propone como un anteproyecto. El objetivo general de este anteproyecto pretende comprender los procesos de aprendizaje de los colectivos que trabajan arte urbano específicamente en el muralismo. Estos procesos son aprendizajes no formales, que no están constituidos por la institucionalidad educativa. Dentro del campo de la Comunicación-Educación en la Cultura se asume la existencia de colectividades que producen saberes legítimos con la capacidad de dialogar teniendo en cuenta el saber del otro (Muñoz, 2016). Además, esta propuesta se desarrolla en el sub-campo de los saberes del mundo de la vida, ya que se producen conocimientos desde la experiencia de los artistas urbanos. En el mundo de la vida la comunicación de los conocimientos a otros se entiende, no solo como la trasmisión de dichos saberes, sino como la interacción y transformación del lugar donde se encuentran. Por ello esta investigación es de corte cualitativo y se pretende desarrollar por medio de la observación participante y talleres de trabajo a un colectivo en la ciudad de Bogotá. en
dc.language.iso es en
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.subject Arte Urbano en
dc.subject Muralismo en
dc.subject Comunicación en
dc.subject Educación en
dc.title Arte Urbano - muralismo en Bogotá. Una aproximación a los procesos de aprendizaje en sus colectivos. en
dc.type Thesis en
dc.subject.lemb Arte Urbano es
dc.subject.lemb Arte es
dc.subject.lemb Aprendizaje es
dc.subject.lemb Aptitud de Aprendizaje es


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