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Prácticas artísticas en danza y teatro como estrategia en la construcción de ciudadanía.

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dc.contributor.author Ramos Abril, Gloria Yaneth
dc.contributor.author Bautista, Luis Fernando; Tutor
dc.date.accessioned 2018-05-11T20:21:30Z
dc.date.available 2018-05-11T20:21:30Z
dc.date.issued 2017-11-20
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/6011
dc.description.abstract La comunicación-educación es el proceso de intervención de representaciones sociales donde se establecen diferentes estilos de interacción que se sitúan en el centro de los intereses más profundos y legítimos de la persona, constituyendo así, una forma de ciudadanía activa y participativa acorde con las exigencias del contexto donde se plantea la mediatización para formar personas responsables y participativas, con capacidad crítica, las cuales sean capaces de cuestionar, informar y opinar de manera crítica sobre su propio entorno. en
dc.language.iso es en
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.subject Danza en
dc.subject Teatro en
dc.subject Prácticas Artísticas en
dc.subject Construcción de Ciudadanía en
dc.title Prácticas artísticas en danza y teatro como estrategia en la construcción de ciudadanía. en
dc.type Thesis en
dc.subject.lemb Danza es
dc.subject.lemb Teatro es
dc.subject.lemb Actividades Culturales es
dc.subject.lemb Acción Cultural es


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