Prácticas artísticas en danza y teatro como estrategia en la construcción de ciudadanía.

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dc.contributor.advisorBautista, Luis Fernando
dc.contributor.authorRamos Abril, Gloria Yaneth
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2018-05-11T20:21:30Z
dc.date.available2018-05-11T20:21:30Z
dc.date.issued2017-11-20
dc.description.abstractLa comunicación-educación es el proceso de intervención de representaciones sociales donde se establecen diferentes estilos de interacción que se sitúan en el centro de los intereses más profundos y legítimos de la persona, constituyendo así, una forma de ciudadanía activa y participativa acorde con las exigencias del contexto donde se plantea la mediatización para formar personas responsables y participativas, con capacidad crítica, las cuales sean capaces de cuestionar, informar y opinar de manera crítica sobre su propio entorno.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6011
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programEspecialización en Comunicación Educativaes_ES
dc.subjectDanzaen
dc.subjectTeatroen
dc.subjectPrácticas Artísticasen
dc.subjectConstrucción de Ciudadaníaen
dc.subject.lembDanzaes
dc.subject.lembTeatroes
dc.subject.lembActividades Culturaleses
dc.subject.lembAcción Culturales
dc.titlePrácticas artísticas en danza y teatro como estrategia en la construcción de ciudadanía.en
dc.typeThesisen

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