Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/5919
Título : El primer día de clase: desconocido por el entorno, reconocido por el niño.
Autor : Barón Velandia, Benjamin; Asesor
Fernández Zipa, Henry; Asesor
García Parra, Cindy Laura
Marín Buitrago, Kelly Yurany
Palabras clave : Emociones
Escuela
Infancia
Aprendizaje
Comportamientos
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : García, C. y Marín, K. (2017). El primer día de clase: desconocido por el entorno, reconocido por el niño. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
Resumen : La explosión emocional que experimenta el niño (a) durante el primer día de clases, aunque están acompañados de seres queridos y encuentran personas y lugares agradables, esta situación es causal de diversos comportamientos que lo/la afecten.
URI : http://hdl.handle.net/10656/5919
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil

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