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dc.contributor.advisorMolina, Ibethspa
dc.contributor.authorVillalobos Velasquez, Daniel Mauriciospa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2010-04-19T17:02:59Zspa
dc.date.available2010-04-19T17:02:59Zspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationVillalobos, D. (2009). Los medios escolares como herramientas pedagógicas en el Colegio San Viator. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombiaspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/578spa
dc.description.abstractEste trabajo está diseñado para obtener un diagnóstico amplio acerca del uso pedagógico de los medios en el Colegio San Viator, pretende dar a conocer el actual estado del proceso mediático escolar y a la vez formular algunas orientaciones para buscar el mejoramiento de los procesos pedagógicos mediáticos que se generan en la institución. A través del uso del enfoque interpretativo- hermenéutico y enmarcado dentro de la línea de investigación comunicación participativa, herramientas netamente sociales para la búsqueda de recolección de información, este estudio se destaca por la pertinencia social dentro del ámbito educativo y escolar, buscando unos parámetros que permitan visualizar los procesos pedagógicos que se han llevado a cabo, especialmente, los que se refieren a las (Tecnologías de la Información y la Comunicación) TIC como espacios de interacción para el proceso de enseñanza y aprendizaje.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectPEDAGOGIA - INNOVACIONES TECNOLOGICASspa
dc.subjectADMINISTRACION ESCOLAR - INVESTIGACIONESspa
dc.subjectCOMUNICACION - INNOVACIONES TECNOLOGICASspa
dc.subjectMEDIOS DE COMUNICACION DE MASASspa
dc.titleLos medios escolares como herramientas pedagógicas en el Colegio San Viatorspa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.degree.levelComunicación Social - Periodistaspa
dc.publisher.programComunicación Social - Periodismoes_ES
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