Examen de los programas académicos profesionales relacionados con la comunicación e información en Colombia, sus énfasis curriculares y componentes investigativos año 2009
Loading...
Date
2009
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Trabajo de grado
Rights
Abstract
Es necesario considerar la comunicación como un proceso de la interacción de las personas, donde una de las partes actúa como emisor la cual transmite un mensaje a un receptor. En este proceso se estudian todos estos elementos y luego se da a conocer sus resultados para que sean tenidos en cuenta y aplicados por quienes tienen la responsabilidad de generar procesos comunicativos en la sociedad, o para respaldar nuevas teorías o tecnologías que surgen de la investigación. El conocimiento en el campo especifico de las comunicaciones se logra por medio de la investigación y puede ser organizado como un plan de estudios que apunta a la formación de comunicadores sociales y periodistas íntegros, con criterio, que busquen la verdad y propendan por el bien social en cualquier proceso comunicativo. Este criterio no se inculca directamente, va unido al estudio y al trabajo desarrollado en cada una de los núcleos temáticos.
Description
Keywords
EVALUACION EDUCATIVA, PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIO, EVALUACION CURRICULAR, PLANIFICACION CURRICULAR, CALIDAD DE LA EDUCACION