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Efectos del uso de Internet en el desarrollo social de niños y niñas de 9 a 12 años del grado quinto estudiantes del Centro Educativo Forjadores del Mañana de Girardota, Antioquia.

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dc.contributor.author Giraldo Ortiz, Adela Cristina
dc.contributor.author Palacios Córdoba, Rosa leyda
dc.contributor.author Dávila Cataño, Leidy Carolina
dc.date.accessioned 2017-09-18T19:33:56Z
dc.date.available 2017-09-18T19:33:56Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/5420
dc.description.abstract Internet en los procesos de socialización genera cambios en la estructura social de los individuos y sus dinámicas de interacción que están ligadas a todo un fenómeno humano. Es por eso que Internet es una de las herramientas más utilizada por los niños y niñas donde las instituciones educativas y en ocasiones en el núcleo familiar, que promueven el uso de dicha herramienta, con el fin de generar investigación, conocimiento y entretenimiento; en el cual el niño se ve expuesto a todo tipo de información, teniendo como consecuencia efectos en su desarrollo social, tales como: agresión física y verbal, baja autoestima, bajo rendimiento académico, desintegración familiar, cambios de identidad, imitación de comportamientos de personajes ficticios, y malas relaciones interpersonales. Internet como medio de interacción social en los procesos sociales afecta el desarrollo social de las niñas y niños de 9 a 12 años del grado quinto del Centro Educativo Forjadores del Mañana. A través de la investigación cualitativa se permite dar respuesta a la problemática abordada “efectos de Internet en el desarrollo social de niños y niñas del grado quinto pertenecientes al Centro Educativo Forjadores del Mañana”. Aplicando conocimientos adquiridos en la formación profesional como trabajadoras sociales, se realiza un análisis a los niños a través de la observación no participante, la observación participante y entrevistas semiestructuradas; a los padres de familia, acudientes, la directora de grupo y la rectora de la Institución Educativa se les realiza una entrevistas semiestructuradas, como una forma de enriquecer teóricamente la carrera de trabajo social. en
dc.description.sponsorship Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.language.iso es en
dc.subject Desarrollo personal en
dc.subject Desarrollo de la personalidad en
dc.subject Tecnología - enseñanza en
dc.title Efectos del uso de Internet en el desarrollo social de niños y niñas de 9 a 12 años del grado quinto estudiantes del Centro Educativo Forjadores del Mañana de Girardota, Antioquia. en
dc.type Thesis en


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