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Title: Delimitación del perfil de la trabajadora social de la Fundación Nazaret a partir de los lineamientos del programa Buen Comienzo del municipio de Medellín, centrado en el Jardín Infantil La Casita del barrio San Javier 2012.
Authors: Gómez Posada, Eliana Julieth
Álvarez Diaz, Diana Carolina
Castro Lenis, Natalia Andrea
Keywords: Trabajo social con niños
Jardines infantiles
Desarrollo de la comunidad
Abstract: El presente proyecto investigativo da cuenta de la delimitación del perfil de la trabajador(a) social de la fundación Nazaret a partir de los lineamientos del programa buen comienzo del municipio de Medellín, centrado en el jardín infantil la casita en el barrio san Javier, durante el año 2012. Es pertinente realizar esta investigación, debido a que el grupo interdisciplinar y la población con la cual se han desarrollado las estrategias para el trabajo con primera infancia, son quienes dan la evidencia y la retroalimentación de la necesidad de un profesional de trabajo social para la Fundación Nazaret y la falta de su perfil para ejercer desde la especificidad, desempeñando una labor integrada de conocimientos propios en la intervención de las problemáticas sociales y el conocimiento de otras disciplinas específicas como: la psicología y la pedagogía que aportan a la formación y acompañamiento de procesos educativos, nutricionales y psicosociales, de los niños y las niñas. La realización de este estudio investigativo se fundamentó en la práctica profesional y el voluntariado de las estudiantes de trabajo social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, en la Fundación Nazaret, el amor a la profesión lleva a crear una aproximación posible de un perfil profesional de trabajo social con primera infancia, a partir, de las categorías planteadas para la investigación y su desarrollo metodológico con la toma de la muestra investigativa y las técnicas e instrumentos que se implementaron. Estos dan la evidencia de un análisis de categorías emergentes que posibilitan información para el desarrollo del objetivo de la investigación.
URI: http://hdl.handle.net/10656/5347
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