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dc.contributor.authorCaicedo Lozano, Paola Andrea
dc.contributor.authorGuatibonza Tauta, Marlle Astrid
dc.contributor.authorRincón Aristizabal, Aleida
dc.contributor.authorRodriguez Rodriguez, Erika Diana
dc.contributor.authorMaterón Palacios, Solangel; Director
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2017-08-23T21:16:49Z
dc.date.available2017-08-23T21:16:49Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/5311
dc.description.abstractLa biopedagogía, conlleva a generar cambios en la mirada acerca de la pedagogía, puesto que permite ampliar o modificar el concepto de "aprender" pasa una forma tradicional o rigida a una en donde los factores vivenciales y experenciales aportan conocimientos y crecimiento del sujeto que aprende, es decir a través de un proceso en donde la "vida" en si se constituye como el eje principal de enriquecimiento cognoscitivo; que permite un adecuado desenvolvimiento dentro de una sociedad.en
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.subjectBiopedagogíaen
dc.subjectEnseñanzaen
dc.subjectEmocionesen
dc.subjectPedagogíaen
dc.titleBiopedagógica como estrategia de enseñanza y aprendizaje desde el rol docente.en
dc.typeThesisen
dc.subject.lembEDUCACIÓNes
dc.subject.lembADMINISTRACIÓN ESCOLARes
dc.subject.lembCLASE ESCOLARes
dc.subject.lembPLANIFICACIÓN EDUCATIVAes
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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