Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/5124
Title: Perfil de Funciones Ejecutivas de los estudiantes que cursan grado 11 de educación media, pertenecientes a una Institución Oficial en un municipio de Antioquia durante el segundo semestre del 2016 y el primer semestre del 2017
Authors: Garcés Giraldo, Yenifer
Hurtado Carvajal, Julieth Cristina
Keywords: Psicología
Evaluación educativa
Pruebas de aptitud
Competencia en educación
Issue Date: 2017
Abstract: Lo que se pretendió con la presente investigación fue describir el perfil de las Funciones Ejecutivas de los estudiantes del grado 11 de una Institución oficial de un municipio en el oriente de Antioquia durante el último semestre de 2016 y el primer semestre del 2017. Esta evaluación de las Funciones Ejecutivas se lleva a cabo mediante la aplicación de las pruebas o test: Test del trazo o TMT, Test de fluidez verbal fonológico FAS, Test de clasificación de tarjetas Wisconsin, Test de colores y palabras Stroop y Test de fluidez de diseños Ruff; con los que se evaluaron las variables de Control atencional, Memoria de trabajo, Flexibilidad cognoscitiva, Planeación y Fluidez. Se evaluaron 57 estudiantes, divididos entre 29 mujeres y 25 hombres cuyas edades oscilaban entre los 16 y 19 años. La evaluación evidencia que la muestra presenta un bajo desempeño en pruebas que evalúan la capacidad de Planeación y control atencional; con compromiso del bucle visoespacial. Mientras que en las pruebas que evalúan Flexibilidad cognoscitiva, Control atencional; con compromiso del Bucle fonológico, Fluidez y Memoria de trabajo los resultados están dentro de la media de la población de referencia
URI: http://hdl.handle.net/10656/5124
Appears in Collections:Psicología

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TP_GarcesGiraldoYenifer_2017.pdf3.52 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.