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Title: La VIF cuando involucra la vida escolar de niños, niñas y adolescentes una reflexión para avanzar en su comprensión y en las posibilidades de la atención integral
Authors: Docal M., Maria del Carmen
Bonilla Cortes, Derly Andrea
Laverde Tabera, Maria Alejandra
Pardo Rodriguez, Erika Viviana
Ramirez Mamanche, Karen Dallan
Keywords: VIOLENCIA FAMILIAR
TRABAJO SOCIAL
NIÑOS
ADOLESCENTES
ASISTENCIA PUBLICA
VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN
Issue Date: 2009
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: El presente trabajo constituye un aporte a la reflexión sobre la problemática de la Violencia Intrafamiliar cuando involucra la vida escolar de niños, niñas y adolescentes, una invitación para avanzar en su comprensión, para coordinar acciones que incluyan las posibilidades de la atención integral Desde esta mirada la educación como proceso histórico hace necesario el reconocimiento social de la misma como uno de los ámbitos de socialización fundamentales, donde niños, niñas y adolescentes comparten las experiencias sociales, familiares y económicas que interfieren en su desarrollo en la escuela, dado que el colegio no solamente es un espacio en el que se transmiten conocimientos, si no también tiene la función de reproducir valores y normas sociales contribuyendo al desarrollo integral en la formación de sujetos éticos garantes de derechos. Así cabe mencionar que el papel de los profesionales de las Ciencias Sociales, en tanto su rol de Educador Social tiene como función ser promotor y líder de procesos de autogestión, entendiendo por esta la capacidad que tienen las personas de elaborar su propio crecimiento y desarrollo; simultáneamente es facilitador de procesos educativos que permitan a las comunidades, grupos e individuos, trabajar juntos para promover el desarrollo integral por medio de las diversas dinámicas que surgen en lo particular de cada grupo.
URI: http://hdl.handle.net/10656/498
Appears in Collections:Psicología

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