Es cosa de hombres o solo cuestión de mujeres.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Torres Benavides, Pilar
dc.contributor.author	Martínez Sacristán, Tatiana
dc.contributor.author	Chacón Molina, Zulay Carolina
dc.contributor.author	Perdomo, William; Asesor
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-18T20:18:42Z
dc.date.available	2017-05-18T20:18:42Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/4960
dc.description.abstract	Este estudio de caso surge debido a la poca participación de los hombres en la educación inicial, se abordará desde la perspectiva de la sociedad, la familia, los estudiantes y un profesional. Los constructos e imaginarios sociales hacen que este rol no sea evidenciado generando una invisibilización en el ejercicio docente llegando cada vez más a la poca participación de la figura masculina dentro de la educación infantil.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Hombres y Mujeres	en
dc.subject	Construcción Social	en
dc.subject	Educadores	en
dc.subject	Género	en
dc.title	Es cosa de hombres o solo cuestión de mujeres.	en
dc.type	Thesis	en
dc.subject.lemb	SEXO (PSICOLOGÍA)	es
dc.subject.lemb	IDENTIDAD SEXUAL	es
dc.subject.lemb	HOMBRES	es
dc.subject.lemb	MUJERES	es
dc.publisher.program	Licenciatura en Pedagogía Infantil	es_ES
Appears in Collections:	Licenciatura en Educación Infantil

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