Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/4894
Título : Estrategia didáctica para contribuir a la identidad cultural desde la música llanera a través de encuentros de saberes con estudiantes de distintas culturas urbanas.
Autor : Cipagauta Saenz, Daniel Andrés
Roa Roa, Luis Fernando
López Rivera, Libardo; Asesor
Palabras clave : Culturas Urbanas
Cohesión Musical
Diferencias
Fraternidad
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Resumen : El presente trabajo de investigación quiere contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural de nuestros jóvenes, que en su afán de pertenecer o hacer parte de algo buscan la aceptación de diversas culturas urbanas, perdiendo en algunos casos su identidad cultural, para ello se realiza una propuesta didáctica donde el compartir de saberes se hace importante para la construcción y fortalecimiento de esa identidad. Cabe anotar que esta propuesta didáctica fue diseñada para abordar culturas urbanas inmersas dentro de la Universidad Uniminuto buscando la aceptación y tolerancia partiendo de un interés mutuo en aprender y fortalecer su identidad cultural a través de la música llanera como instrumento esencial dentro de un ambiente de respeto hacia los demás.
URI : http://hdl.handle.net/10656/4894
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Artística

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