Prevención de emergencias en situaciones de riesgo para la comunidad educativa del Centro Educativo Dominique en el municipio de la Ceja.

Abstract

El Centro Educativo Dominique es una institución que orienta su proceso pedagógico y su formación integral a niños y niñas en el nivel preescolar, ofrece un amplio espacio para el desarrollo de actividades lúdicas, pedagógicas y didácticas, su infraestructura es la adecuada para la evolución educativa. Al momento de llegar allí e interactuar cercanamente con cada uno de los estudiantes y el grupo docente, observé una necesidad que tenía el Centro Educativo Dominique, y esta misma, sería la intervención directa que pudiera hacer en el desarrollo de mi practica pedagógica relacionada con el “Plan de Emergencias o en situación de riesgo”, ya que no se está libre de que por alguna circunstancia o en determinado momento pudiera suceder una situación de emergencia. Observé esto como una necesidad, ya que si la misma institución tiene establecido y formulado su Plan de Emergencias en el momento que suceda algo las personas que están ahí puedan actuar de manera inmediata y evitar que la emergencia avance o sea mayor. Durante la misma se realizaron intervenciones con toda la comunidad educativa, incluyendo padres de familia, estudiantes, directivos y docentes, realizando diferentes actividades para dar a conocer el objetivo de la misma; como campañas, actividades didácticas dentro de la institución con los estudiantes, evidencias de otros lugares donde han ocurrido emergencias. Con estas estrategias se pretendió dar a conocer la necesidad clara y coherente que tenía el Centro Educativo Dominique, y haciendo una intervención como esta se tendría los conocimientos y las bases para actuar en situación de riesgo. Finalmente se concluye, que no solo este objeto de estudio puede ser una necesidad de una comunidad educativa sino también de grandes y medianas empresas, cabe notar la importancia de una intervención asertiva y a tiempo.