Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4818
Title: Desarrollo socio afectivo y acompañamiento familiar.
Authors: Areiza Vargas, Laura Cristina
Sepúlveda Quiroz, Falconery
Cardona, Paula Janeth
Keywords: Desarrollo infantil-aspectos sociales
Personalidad y emociones
Relaciones interpersonales
Issue Date: 2016
Abstract: Es en el periodo de la infancia donde se construye nuestra personalidad, donde se consolida nuestra identidad, nuestra relación con los demás, nuestra normatividad y nuestros principios, todo esto lo podríamos llamar un desarrollo socio afectivo. Por esto después de realizar una profunda investigación en una institución educativa para la primera infancia en este caso la corporación Pecas cuyo objetivo es brindar atención integral a los niños y niñas y desarrollar sus capacidades y habilidades, se evidencia en una sede de las misma, el poco acompañamiento de los padres de familia en el desarrollo socio afectivo de los infantes, teniendo como consecuencia problemáticas como poca estimulación en el proceso afectivo de los niños y las niñas, negligencia en el cuidado de los niños, disciplina negativa, dependencia en los niños para con sus padres, egocentrismo y poca socialización en los niños, baja autoestima, resolución de conflictos inadecuadamente y temor de separación, con todo lo anterior dicho se argumenta la importancia de desarrollar primordialmente las habilidades sociales para una formación desde casa y escuela al mismo tiempo.
URI: http://hdl.handle.net/10656/4818
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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