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dc.contributor.authorVanegas Duque, Claudia Maritza-
dc.contributor.authorMerchán Pérez, Katy Oneida-
dc.contributor.authorSierra Suárez, Biviana Maria-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2017-03-30T22:29:47Z-
dc.date.available2017-03-30T22:29:47Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4745-
dc.description.abstractLa disrupción es tema muy común dentro de los centros educativos en nuestra actualidad, aspecto que en muchas ocasiones afecta no solo al niño o niña con comportamientos disruptivos, sino que a su vez, genera consecuencias en las personas que los rodean. En el presente trabajo, se evidenciará el proceso de sistematización de la práctica que se realizó en el CDI “Mundo Encantado” en el municipio de Bello, proceso enfocado principalmente en el tema de la disrupción y las consecuencias que este conlleva. Tal práctica se realizó con una muestra poblacional de veinticuatro niñas y niños en edades de cuatro a cinco años. En este documento abordaremos el tema como tal, y a su vez se presentarán las estrategias abordadas (actividades, intervenciones, juegos, videos, etc.), las enseñanzas obtenidas y los aspectos a mejorar que en el proceso de observación y de práctica nos sirvieron como herramientas de aprendizaje, y a su vez fueron importantes para el proceso de reflexión y autocorrección.en
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.language.isoesen
dc.subjectManejo de niñosen
dc.subjectConducta infantilen
dc.subjectProblemas de comportamiento en niñosen
dc.subjectMétodos de enseñanzaen
dc.titleLos comportamientos disruptivos: Causas y consecuencias en el grupo constructores del CDI "Mundo Encantado" 2015.en
dc.typeThesisen
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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