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dc.contributor.authorCardona Saldarriaga, Carolina-
dc.contributor.authorSánchez Lopera, Natalia María-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2017-03-30T18:46:19Z-
dc.date.available2017-03-30T18:46:19Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4731-
dc.description.abstractPor medio de la literatura infantil pretendemos generar el amor a los cuentos, a las historias narradas, la incrementación de la imaginación y la creatividad que, con el paso del tiempo y la llegada de la tecnología, los juegos, la separación de padres de familia y lo demás que el entorno familiar, social les puede ofrecer, han perdido. Como se menciona anteriormente, lo que se pretende es vincular a profundidad la literatura en el preescolar Barney donde se realizó la propuesta pedagógica, pues la literatura es universal y vital para convivir en comunidad, la literatura incrementa en los niños y las niñas su imaginación, su creatividad, su comunicación verbal y no verbal, la idea es unir el lenguaje y la expresión por medio del cuerpo, fomentando la inclusión; se pretende además, con la realización del proyecto y la práctica generar aprendizajes significativos a nivel personal como laboral; innovaremos en la realización de los propios cuentos infantiles con la ayuda de los niños, las niñas, el personal docente y los padres de familia, fomentemos el incremento a los valores y los buenos tratos por medio de la literatura.en
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.language.isoesen
dc.subjectHabilidades sociales en niñosen
dc.subjectLibros y lectura para niñosen
dc.subjectInteracción social en niñosen
dc.subjectHábitos de lectura-niñosen
dc.titleSistematización del proyecto denominado "Los lenguajes expresivos a través de la literatura infantil" realizada en el año 2015 en el preescolar Barney del municipio de Bello Antioquia.en
dc.typeThesisen
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
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