Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4579
Title: Factores del contexto socio-cultural y familiar que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de grado 601 de la Institución Educativa General Santander de la Sede Principal J.T. del municipio de Soacha.
Authors: Molina Nieto, Carlos Jafet
Martínez Martínez, Cristina
Keywords: Educacion Secundaria
Bajo Rendimiento Académico
Factores Contexto Socio-Cultural
Diseño Caracterizado
Issue Date: 2016
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: El trabajo de investigación se enfoca en el grado 601 de la Institución Educativa General Santander (I.E.G.S) de Soacha sede principal de la jornada de la tarde, donde por medio de los informes de calificaciones se identificó el bajo rendimiento académico obtenido por los estudiantes en los dos primeros periodos. Surge entonces, la necesidad de indagar los factores que están influyendo en éstos bajos resultados académicos ya que a partir de identificar los factores con mayor incidencia se pueden formular estrategias pedagógicas que sirvan de apoyo a los estudiantes con dificultades para lograr un buen nivel académico.
URI: http://hdl.handle.net/10656/4579
Appears in Collections:Especialización en Gerencia Educativa

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