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dc.contributor.authorMuñeton Galindo, Camilo Andrés-
dc.contributor.authorRuiz García, Cesar-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2017-02-16T17:12:19Z-
dc.date.available2017-02-16T17:12:19Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4471-
dc.description.abstractEl uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la clase de educación física hace que sea una 7 herramienta para el docente en el momento de buscar nuevas estrategias para complementar los saberes de sus educandos, además porque a través de ellos el estudiante siente más apropiación sobre temas relacionados con actividad física y va a tomar como hábitos realizar la misma utilizando su tiempo en los medios tecnológicos de forma adecuada en la búsqueda de temas académicos de su interés.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectActividad Físicaes
dc.subjectTICes
dc.subjectHábitoses
dc.subjectProceso de Enseñanzaes
dc.titleMejoramiento de los niveles de actividad física de los cursos 401 y 501 por medio de las TIC en el Colegio Marco Aurelio Numeriano.es
dc.typeThesises
dc.subject.lembEDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOSes
dc.subject.lembAPTITUD MOTORA EN NIÑOSes
dc.subject.lembDESARROLLO INFANTILes
dc.subject.lembAPRENDIZAJE PERCEPTIVO-MOTORes
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaes_ES
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