Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4384
Title: Conociendo mi país: Cultura Región de la Orinoquía.
Authors: Barreto González, Diana Marcela
Torres Suárez, Diana Patricia
Yate Bernate, Camilo
Mendieta Ortiz, Camilo; Asesor
Keywords: Cultura
Región Orinoquía
Problemática
Estrategia Didáctica
Issue Date: 2016
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Barreto, D. Torres, D. y Yate, C. (2016). Conociendo mi país: Cultura Región de la Orinoquía. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
Abstract: El proyecto Conociendo mi país: cultura Región de la Orinoquía, describe cómo a través de un AVA, se puede favorecer el conocimiento cultural de la Región de la Orinoquía en los estudiantes de 8°, jordana nocturna del Colegio Integrado de Fontibón. A partir de la problemática evidenciada por el docente de Sociales mientras desarrollaba con su grupo un trabajo de laboratorio, empezamos a desarrollar una estrategia didáctica mediada por las TIC, con el fin de que la población mencionada obtuviera aprendizajes significativos sobre la temática. Para conocer por qué se estaba presentando dicha problemática, se utilizaron como instrumentos dos encuestas, teniendo por objeto conocer la postura de los estudiantes frente a la dificultad de adquirir conocimientos sobre la temática y la importancia de la adquisición de conocimiento sobre esta cultura mediante el uso de las TIC. Después de la implementación del AVA, se utilizó una entrevista y la observación participante con el fin de evaluar el funcionamiento del AVA a nivel tecno-pedagógico, organizacional y comunicativo. La muestra estuvo compuesta por 5 estudiantes escogidos por su constancia en clase.
URI: http://hdl.handle.net/10656/4384
Appears in Collections:Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TAMB_BarretoGonzalezDiana_2016.pdf1.56 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.