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dc.contributor.authorRamírez Bojacá, Diana Marcela-
dc.contributor.authorGutiérrez Peña, Yenny Edilma-
dc.coverage.spatialSoacha (Cundinamarca)es_ES
dc.date.accessioned2016-10-21T21:39:52Z-
dc.date.available2016-10-21T21:39:52Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4291-
dc.description.abstractEn la presente sistematización se pretende exponer de manera clara y detallada la experiencia vivida por las estudiantes durante la asignatura Practica Profesional II, la cual se llevó a cabo en la fundación ASEBI (Asociación Sembrando Esperanza por un Bienestar Integral), ubicada en el municipio de Soacha-Cundinamarca, comuna 4. Durante este ejercicio se identificaron diferentes problemáticas relacionadas con el contexto en el que se encuentra situada la fundación, con las metodologías empleadas por las madres comunitarias para desarrollar los procesos de aprendizaje y con la carencia de material didáctico que favorezca el desarrollo de los procesos lecto-escritores en los niños y niñas de 4 a 5 años que son atendidos en la institución.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectMaterial Didácticoes
dc.subjectDesarrollo de procesos lecto-escritoreses
dc.subjectAprendizajees
dc.titleElaboración de un Material Didáctico para Favorecer el Desarrollo de los Procesos Lecto-Escritores en niños y niñas de 4 a 5 años de la Fundación ASEBI.es
dc.typeThesises
dc.subject.lembPsicología del Aprendizajees
dc.subject.lembCalidad de la Educaciónes
dc.subject.lembMétodos de Enseñanzaes
dc.subject.lembProfesoreses
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
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