Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4211
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRamos Mazo, John Henry-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2016-09-09T21:27:37Z-
dc.date.available2016-09-09T21:27:37Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4211-
dc.descriptionTesis de la Sede Bello Uniminuto-Seccional Belloes
dc.description.abstractEl trabajo tiene como objetivo comprender las razones que influyeron entre el vínculo estudiantes y docentes (cuando fueron estudiantes) del programa de psicología en la Corporación Universitaria Minuto de Dios seccional Bello, al momento de elegir un enfoque teórico.es
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.language.isoeses
dc.subjectESTUDIANTES DE PSICOLOGÍAes
dc.subjectCORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-ESTUDIANTESes
dc.subjectPSICOLOGÍAes
dc.titleVínculo: puerta que se abre al aprendizaje para la elección de enfoque psicológico en la Corporación Universitaria Minuto de Dios seccional Belloes
dc.typeThesises
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
Appears in Collections:Psicología

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TP_RamosJohn_2015.pdf442.19 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.