Desarrollo de la coordinación viso-pedica, en niños de 9 a 10 años en la Escuela de formación deportiva River Bogotá 2014
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Date
2015
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
La presente investigación plantea una propuesta metodológica, para el desarrollo de la coordinación viso-pedica en los niños de la escuela de futbol River Bogotá, categoría 2004-2005, guiada desde el método cuantitativo, con enfoque pre experimental
Description
Keywords
Coordinación, Ontogénesis, Desarrollo, Aprendizaje