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Título : Caracterización geográfica y documental de los modelos pedagógicos, ludificación y Pei de los Colegios San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori de Villavicencio, Meta.
Autor : Cortes Santacruz, Alexandra Giovana
Caycedo Gualtero, Angélica Paola
Sánchez Almonacid, Adriana Yiseth
Rincón Estupiñan, Yenny Esperanza
Palabras clave : Caracterización geográfica
Ludificación
Modelos pedagógicos
Primera Infancia
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : Caycedo, A., Sánchez, A. y Rincón, Y. (2015). Caracterización geográfica y documental de los modelos pedagógicos, ludificación y Pei de los Colegios San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori de Villavicencio, Meta. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio - Colombia.
Resumen : El presente proyecto de investigación consiste en como las instituciones educativas caracterizadas implementan en sus modelos pedagógicos y el quehacer en el aula la Ludificación. El objetivo principal es desarrollar la caracterización geográfica y documental así como un análisis de perfiles y prácticas pedagógicas a los colegios y jardines, San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori caracterizadas en la ciudad de Villavicencio.
Descripción : Desarrollar la caracterización geográfica y documental así como un análisis de perfiles y prácticas pedagógicas a los colegios y jardines, San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori caracterizadas en la ciudad de Villavicencio.
URI : http://hdl.handle.net/10656/3854
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