Caracterización geográfica y documental de los modelos pedagógicos, ludificación y Pei de los Colegios San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori de Villavicencio, Meta.
Corporación Universitaria Minuto de Dios
El presente proyecto de investigación consiste en como las instituciones educativas caracterizadas implementan en sus modelos pedagógicos y el quehacer en el aula la Ludificación.
El objetivo principal es desarrollar la caracterización geográfica y documental así como un análisis de perfiles y prácticas pedagógicas a los colegios y jardines, San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori caracterizadas en la ciudad de Villavicencio.
Desarrollar la caracterización geográfica y documental así como un análisis de perfiles y
prácticas pedagógicas a los colegios y jardines, San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal,
Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori caracterizadas en la ciudad de
Villavicencio.
Caracterización geográfica, Ludificación, Modelos pedagógicos, Primera Infancia
Caycedo, A., Sánchez, A. y Rincón, Y. (2015). Caracterización geográfica y documental de los modelos pedagógicos, ludificación y Pei de los Colegios San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori de Villavicencio, Meta. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio - Colombia.
