Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/3528Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Pacheco Fuentes, Luz Mila | es |
| dc.contributor.author | Cubillos Rivas, Juan Pablo | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2015-09-10T22:10:11Z | |
| dc.date.available | 2015-09-10T22:10:11Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Cubillos, J. (2015). Fortalecimiento de las competencias TIC para docentes del Colegio General Santander: mediaciones, tecnología y comunicación. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/3528 | |
| dc.description.abstract | Este documento es resultado del proceso de investigación realizado en la Especialización en diseños de ambientes de aprendizaje, cuyo resultado es la implementación y ejecución de un Ambiente Virtual de Aprendizaje denominado “Competic” el cual está dirigido a docentes de educación formal en los niveles de básica y media. Surge de la necesidad actual de mejorar el uso de las TIC en la enseñanza. Se contó con participación de docentes de diversas áreas quienes ejecutaron la práctica en el aula virtual. Se encuentra que a través de esta instrucción se diversifica la forma de aprender y de enseñar. Demuestra que los docentes que no usan las TIC tienden a aislarse de sus estudiantes pues es una tendencia actual que acerca intereses y puede mejorar prácticas. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
| dc.subject | OVA | es |
| dc.subject | AVA | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Aprendizaje | es |
| dc.title | Fortalecimiento de las competencias TIC para docentes del Colegio General Santander: mediaciones, tecnología y comunicación | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.subject.lemb | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | es |
| dc.subject.lemb | TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | es |
| dc.subject.lemb | PERSONAL DOCENTE | es |
| dc.subject.lemb | CURRICULO | es |
| dc.publisher.program | Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Alcaldía Mayor de Bogotá. (2011). 21 Monografías de las localidades. (S. D.Planeación, Productor, & Distrito Capital) Recuperado el 25 de Julio de 2014, de http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/Informaci%F3nTomaDecisi ones/Estadisticas/Documentos/An%E1lisis/DICE072-MonografiaEngativa31122011.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Alva, R. (2011). Las Tecnologías de información y comunicación como instrumentos eficaces en la capacitación a maestristas. Lima Peru. Recuperado el 30 de Noviembre de 2014, de 119 file:///C:/Users/Carito/Desktop/doc%20caro%20para%20el%20anteproyect/tesis %203%20jp.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Alvarez, C., & Maroto, J. (9 de Agosto de 2012). La elección del estudio de caso en investigación educativa. Obtenido de Revista Gaceta de Antropplogía: http://www.ugr.es/~pwlac/G28_14Carmen_Alvarez-JoseLuis_SanFabian.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bernardez, M. (2008). Capital Intelectual: Creación de valor en la sociedad del conocimiento. authorhouse. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bogotá, A. M. (30 de Junio de 2011). Engativa Localidad 10. Recuperado el 25 de Julio de 2014, de Educación Bogotá: ww.sedbogota.edu.co/...EDUCATIVO/...EDUCATIVAS | |
| dc.source.bibliographicCitation | Cerda, H. (1991). Los Elementos de la Investigación: como reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Texas: El Buho | |
| dc.source.bibliographicCitation | Diaz, I. (2009). Las competencias TIC y la integración de las tecnologías de la información y comunicación de los docentes de la Universidad. Santiago, Chile. Recuperado el 30 de Noviembre de 2014, de file:///C:/Users/Carito/Desktop/doc%20caro%20para%20el%20anteproyect/tesis %204%20jp.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Guardían, A. (2007). El paradigma cualitativo. Costa Rica: Educativo Regional IDER. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Guardian, A. (2007). El paradigma cualitativo en la investigación socio- educativa. Costa Rica: Educativo Regional IDER. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Hernandez, R., Fernandez, C., & Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigaión. MacGraw-Hill/Interamericana. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Marcolla, V. (2006). Las Tecnologias de Comunicación (TIC) en los ambientes de Formación docente. Rio Grande Brasil. Recuperado el 30 de Noviembre de 120 2014, de file:///C:/Users/Carito/Downloads/DialnetLasTecnologiasDeComnunicacionTICEnLosAmbientesDeFo-2089305.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Muñoz, J. (2012). Apropiación , uso y aplicacion de las TIC en los procesos pedagogicos que dirigen los docentes de la institucion educativa nucleo escolar Corinto. Palmira. Recuperado el 29 de Noviembre de 2014, de http://www.bdigital.unal.edu.co/6745/1/jasminlorenamunozcampo.2012.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Palacios, S. (2012). Formacion docente para la integracion pedagogica de las TIC en el instituto de educacion superior ICSEF. Chia. Recuperado el 30 de Noviembre de 2014, de http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/9362/1/Sandra% 20Marcerla%20Palacios%20Cubillos%20%20%28TESIS%29.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Perez, S. G. (2002). Investigación cualitativa. Métodos e interrogantes. II Técnicas y análisis de datos. Madrid: La Muralla S.A. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Profamilia. (Diciembre de 2011). 1ª Encuesta distrital de demografia y salud Bogotá 2011. Recuperado el 31 de Julio de 2014, de 1ª Encuesta distrital de demografia y salud Bogotá 2011: http://www.demografiaysaludbogota.co/admin/acrobat/resumendeprensa.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Rodrigiez, G. (1996). Método de la Investigación cualitativa. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Yin, R. (1984). Case Study Research: Design and Methods. California: Sage. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Competencias Tic, MEN, (2012), recuperado el 24 de febrero de 2015, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/articles312270_Competencias_doc.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Memoria de investigación, 2011, recuperado el 04 de marzo de 2015, http://www.grupocomunicar.com/contenidos/pdf/infoescuela/II.3.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Hernandez, M. (06 de 02 de 2015). Diseño Tecnologíco Instruccional. Obtenido de Blog: http://modelosinstruccionalesseccionb.blogspot.com/2013/07/modelo-dediseno-instruccional-de-davis.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | Mergel, B. (1998). Diseño Instruccional y Teoria de Aprendizaje. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Merril, D. (2012). Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma. Charles M. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Marquès, P.; Dorado, C.; Bosco, A.; Santiveri, N. (2006). Las TIC como instrumentos de apoyo a las actividades de los docentes universitarios y de sus alumnos en el marco de la implantación de los créditos ECTS. Las claves del éxito. Recuperado de http://www.peremarques.net/ectstic2.htm | |
| dc.source.bibliographicCitation | http://cedec.ite.educacion.es/es/kubyx/35-aprendizaje-colaborativo-y-tics-modelosteoricos, CEDEC (Centro Nacional de Desarrollo Curricular, Miguel Ángel Pereira Baz, 2013 Aprendizaje Colaborativo y TICs (Modelos Teóricos) | |
| dc.source.bibliographicCitation | http://cedec.ite.educacion.es/es/kubyx/35-aprendizaje-colaborativo-y-tics-modelosteoricos, CEDEC (Centro Nacional de Desarrollo Curricular, Miguel Ángel Pereira Baz, 2013 Aprendizaje Colaborativo y TICs (Modelos Teóricos) | |
| dc.source.bibliographicCitation | Aprendizaje Colaborativo y TICs (Modelos Teóricos), Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, 2009 , Herramientas Web 2.0 para el Aprendizaje Colaborativo | |
| dc.source.bibliographicCitation | Modelo bar, Sistemas de Representación, Neil Fleming, modelos y estilos cognitivos, 2009 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Revista Q Tecnología educación y comunicación, Isabel Cristina Ángel Uribe, AUTONOMÍA DE LAS PRÁCTICAS DE ESTUDIO EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE, 2012 | |
| dc.source.bibliographicCitation | RED Revista educación a distancia, La Motivación en los entornos telemáticos, 2013 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Universidad de Oviedo, Motivación en el Aprendizaje, José Carlos Núñez, 2009 | |
| dc.source.bibliographicCitation | SOCIEDAD MEXICANA DE COMPUTACION EN EDUCACION PRESIMPOSIO VIRTUAL SOMECE 2002, Lic. Ana Emilia López Rayón Parra y otros. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bases pedagógicas del e – learning, Julio Cabero | |
| dc.source.bibliographicCitation | EL E-LEARNING, UNA RESPUESTA EDUCATIVA A LAS DEMANDAS | |
| dc.source.bibliographicCitation | DE LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI, Roberto Baelo Álvarez | |
| dc.source.bibliographicCitation | Entornos virtuales de enseñanza Aprendizaje, Ulises Mestre Gómez y otros | |
| dc.source.bibliographicCitation | Fundamentos técnico – pedagógicos en e-learning John Stephenson | |
| dc.source.bibliographicCitation | Diseño Instruccional y Objetos de Aprendizaje, ing. Julio Brito | |
| Appears in Collections: | Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TAMB_Cubillos RivasJuanPablo_2015.pdf | 6.63 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.