Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/3491
Title: Procesos que desarrolla el trabajador social en una IPS de la ciudad de Medellín, en cuanto a la atención en familias que presentan casos de alteración en el desarrollo sexual en sus hijos
Authors: Cuartas Celis, Astrid Helena
Jimenez Ospina, Ana Maria
Cuadrado Morales, Rosa Edith
Keywords: Trabajo social con niños
Trabajo social familiar
Educación - problemas sociales
Issue Date: 2014
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: Este proyecto de investigación tiene como propósito, identificar los procesos que desarrolla el trabajador social en una IPS de la ciudad de Medellín, en cuanto a la atención a familias que presentan casos de alteración en el desarrollo sexual en sus hijos. Esto con el fin de determinar elementos, hallazgos y consideraciones que permitan desde la perspectiva y el rol del trabajo social, la construcción y consolidación de escenarios educativos para grupos familiares afectados por esta realidad y que a futuro puedan ser utilizados como base en la definición de metodologías apropiadas de atención para esta población. Desde esta perspectiva y durante el desarrollo del proyecto investigación se utilizaron técnicas interactivas, análisis documental de información existente en la IPS, entrevistas a profesionales que actualmente enfrentan la problemática, referentes bibliográficos desde el ámbito de la salud, lo jurídico y lo social y análisis de material audiovisual. De igual manera el grupo investigador participó en foros académicos en donde se presentaron y discutieron temáticas relacionadas a diversidad sexual, enfoque y manejo práctico del paciente con desorden en el desarrollo sexual y los retos en la atención Integral del paciente y su familia. A través de estas técnicas y de los escenarios en los cuales se desarrolló la investigación, y así mismo como resultado del análisis de esta información desde la perspectiva del trabajo social, fue posible identificar algunas características de enfoques metodológicos actuales, que evidencian una clara necesidad del desarrollo de un conocimiento, análisis crítico y estructurado de esta temática desde el rol del trabajador social.
URI: http://hdl.handle.net/10656/3491
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