Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/3377
Title: Estrategias didácticas de enseñanza en el proceso lógico matemático
Authors: Chaparro Becerra, Erica Ximena
Gonzalez Bello, Jenny Lorena
Pulido Garay, Angie Lizeth
Keywords: Estrategia
Didáctica
Enseñanza
Issue Date: 2014
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: Este proyecto de investigación inicia con el interés de las investigaciones en conocer la importancia y la incidencia del proceso lógico matemático desde las estrategias y didácticas, que emplea el docente, basándose en las etapas del modelo praxeológico (Ver, juzgar, Actuar y Devolución creativa) el contexto del grado 2° (02) de la Institución Educativa enrique Olaya Herrera, el cual está ubicado en la localidad 18 del barrio Country Sur. Este proyecto tiene como finalidad analizar las estrategias didácticas dela docente en el proceso lógico matemático, se realiza una observación donde se extrae el macro y micro contexto, dando fundamentos reales a la investigación. Es así como se relaciona la localidad, la institución y el espacio académico respectivamente. Se hace una mirada reflexiva del docente y las relaciones que emergen dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje que tienen los estudiantes para su desarrollo lógico matemático.
URI: http://hdl.handle.net/10656/3377
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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