La formación profesional vista desde los estudiantes en situación de discapacidad auditiva
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Date
2014
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
Esta investigación tiene como objetivo central Comprender las experiencias de formación profesional de dos (02) jóvenes en situación de discapacidad auditiva en la Corporación Universitaria Minuto de Dios Sede principal en el segundo semestre de 2014, como técnicas se utilizó la observación participante, las entrevistas semi-estructuradas, a partir del análisis de estas se plantearon las categorías de análisis: Educación Inclusiva, Experiencias, Trabajo Social y discapacidad, los resultados que se obtuvieron están de acuerdo a cada categoría y responden a cada experiencia vivida delas estudiantes en situación de discapacidad en la formación profesional
Description
Keywords
Discapacidad, Trabajo Social, Formación profesional, Educación superior, Educación inclusiva