Causas que influyen en la desmotivación por el proceso lecto-escritural de los niños y niñas del hogar comunitario, "La Campiña" del barrio El Porvenir, del municipio de Barbosa, Antioquia
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Date
2013
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
En el siguiente informe se presenta el desarrollo de la investigación realizada en el hogar comunitario La Campiña del barrio El Porvenir del municipio de Barbosa-Antioquia, acerca de las causas de la poca motivación que tienen los niños de 4 a 5 años en el proceso lecto-escritura, esto con el fin de diseñar orientadas, al proceso lecto-escritural a través de proyectos de aula; para brindar un adecuado acercamiento al conocimiento en los niños. Con la propuesta se pretende llegar a los hogares comunitarios, con nuevos ambientes de aprendizajes, que sean significativos e innovadores, con planeaciones estructuradas donde se profundicen los conocimientos de los niños y las niñas; para que puedan interpretar, comprender y desarrollar el gusto por la lecto-escritura donde puedan ser participes de sus propias actividades, asumiendo una actitud activa con los procesos.
Description
Keywords
Enseñanza de la lectura, Pedagogía, Modelos de enseñanza