Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/3186
Título : ¿cómo estimular el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de grado quinto, del curso 501 del Colegio Morisco IED, por medio de dos técnicas grafoplásticas?
Autor : Motta, Gustavo
Poveda Ascencio, Dayana Paola
Palabras clave : Estimulación de la creatividad
sensibilidad artística
Técnicas grafoplasticas
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Resumen : La presente Investigación manifiesta la enseñanza de dos técnicas grafoplásticas para el óptimo desarrollo de la creatividad en niños de 9 a 12 años, generando estímulos y detectando falencias en su proceso creativo.La investigación cualitativa permite al investigador la libertad de escoger sus herramientas para trabajar, esto, facilita el proceso y lo hace más llevadero y no se torna tedioso al momento de implementarlo.Las clases talleres, permitieron a los estudiantes dejar la timidez de lado y la vergüenza por sus composiciones, ayuda a generar una alto autoestima, de esta forma no permiten que agentes externos –excepto aquellos que son guía- intervengan en su proceso creativo
URI : http://hdl.handle.net/10656/3186
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Informática

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