Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/3186
Title: ¿cómo estimular el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de grado quinto, del curso 501 del Colegio Morisco IED, por medio de dos técnicas grafoplásticas?
Authors: Motta, Gustavo
Poveda Ascencio, Dayana Paola
Keywords: Estimulación de la creatividad
sensibilidad artística
Técnicas grafoplasticas
Issue Date: 2014
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: La presente Investigación manifiesta la enseñanza de dos técnicas grafoplásticas para el óptimo desarrollo de la creatividad en niños de 9 a 12 años, generando estímulos y detectando falencias en su proceso creativo.La investigación cualitativa permite al investigador la libertad de escoger sus herramientas para trabajar, esto, facilita el proceso y lo hace más llevadero y no se torna tedioso al momento de implementarlo.Las clases talleres, permitieron a los estudiantes dejar la timidez de lado y la vergüenza por sus composiciones, ayuda a generar una alto autoestima, de esta forma no permiten que agentes externos –excepto aquellos que son guía- intervengan en su proceso creativo
URI: http://hdl.handle.net/10656/3186
Appears in Collections:Licenciatura en Informática

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TEA_PovedaAscencioDayanna_2014.pdf1.56 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.