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dc.contributor.advisorSoler Daza, Sandraes
dc.contributor.authorGarcia Rodriguez, Hugo Orlando
dc.contributor.authorMoreno Pena, Sandra Milena
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2015-01-14T22:11:29Z
dc.date.available2015-01-14T22:11:29Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3015
dc.description.abstractLa tecnología es una herramienta que está presente en cada uno de los espacios del ser humano, en el hogar, la política, el trabajo y sin lugar a dudas en la escuela. Es por esto que los docentes no pueden impermeabilizar la escuela de esta realidad, ya que son ellos los primeros que deben acercar la tecnología a la escuela y enseñar a los estudiantes que más que un juego, la tecnología abre caminos que antes eran imposibles de transitar. Las TICS en la escuela y en el ámbito educativo, más que una innovación son un proceso de fortalecimiento y desarrollo de habilidades con lo anterior, este proyecto plantea una visión transversal y holística del conocimiento, relacionando la biología y la educación física, y busca fortalecer las habilidades motoras del equilibrio y la lateralidad, por medio del diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) en niños de grado tercero de la institución educativa distrital León De Greiff.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectAVAes
dc.subjectLateralidades
dc.subjectEquilibrioes
dc.subjectEscuelaes
dc.titleDiseño e implementación del AVA “mi vida, mi cuerpo y mi entorno” en estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Distrital León de Geiffes
dc.typeThesises
dc.subject.lembMULTIMEDIA INTERACTIVAes
dc.subject.lembPEDAGOGÍAes
dc.subject.lembMETODOS DE ENSEÑANZAes
dc.publisher.programEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizajees_ES
Appears in Collections:Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

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