Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/3011
Title: Diseño de una estrategia virtual de aprendizaje para los docentes del área Inglés del grado quinto de primaria del Colegio Francisco de Paula Santander
Authors: Herrera Roa, Nubia Ginett
Mojica Borja, Rosana
Roa Valero, Diana Carolina
Torres Garcia, Luz Amparo
Soler Daza, Sandra Asesora
Keywords: TIC
Herramientas Web 2.0
Plataforma Virtual
Inglés
Issue Date: 2014
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: En la actualidad el proceso de enseñanza aprendizaje necesita una dinámica acorde a la evolución de la tecnología y los medios de comunicación. Por tanto, se hace indispensable que los docentes actualicen sus prácticas pedagógicas en el uso de estrategias pedagógicas virtuales. La construcción del AVA STEP BY STEP a través del diseño instruccional ASSURE permitió formar a los docentes en el uso de una estrategia virtual para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés; además, posibilitó reconocer la importancia de capacitar a los docentes en TIC bajo la estrategia de “aprender haciendo” lo que garantiza que sean utilizadas en sus prácticas pedagógicas. El incorporar las TIC al aula promueve aprendizajes del siglo XXl como el trabajo en equipo, el uso de herramientas web 2.O, la comunicación eficiente a través del idioma inglés, el gestionar el propio aprendizaje y hacer parte de la denominada inteligencia colectiva.
URI: http://hdl.handle.net/10656/3011
Appears in Collections:Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

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